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初高中英语如何衔接和过渡,包括正确引导,积极鼓励,树立信心;加强专项练习,着重方法指导.  相似文献   
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陈俊乔 《学周刊C版》2013,(19):110-111
词汇是语言的三大构成要素之一,是组成语言的基本材料,没有词汇就没有语言。在英语学习中如果不积累丰富的词汇,那么学生英语听说读写能力的培养与提高根本就是无稽之谈。语言学家威尔金斯说过:"没有语法,人们不能表达很多事物;而没有词汇,人们则根本无法表达任何事物。"词汇在整个英语教学中处于基础与核心地位。高中英语课程标准对词汇教学提出了明确的目标与详细的描述。  相似文献   
3.
初高中英语如何衔接和过渡,包括正确引导,积极鼓励,树立信心;加强专项练习,着重方法指导。  相似文献   
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