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<正>北京市应用高级技工学校作为一所有着近60年发展历史的技工学校,始终坚持党的基本路线,以改革促发展,以特色求卓越,走内涵式发展道路,逐步形成了鲜明的德育特色,营造出良好的校园文化氛围,学校连续14年获得北京市技工院校教育教学先进单位、德育工作贡献单位,并荣获北京市职业教育先进单位、首都文明单位、人力资源社会保障部阳光德育校和首都学雷锋志愿服务站等多项称号。在校园文化建设中,学校突出党建引领作用, 相似文献
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<正>党的二十大报告中指出,“办好人民满意的教育”“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。进入新时代,职业教育正面临着新的机遇和挑战,这也对职业教育人才培养工作提出了更高的要求,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人也成为党和国家赋予职业院校的崇高使命。因此,职业院校要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。在学校育人过程中,通过“三全育人”的实施, 相似文献
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<正>2022年5月1日,《中华人民共和国职业教育法》(以下简称“新法”)正式施行。近日,人力资源和社会保障部发布《关于贯彻实施新修订的职业教育法的通知》,进一步明确要扎实推进职业教育法的贯彻实施,履行法定职责,全面加强技能人才培养、评价、使用、激励等各项工作,为职业教育的发展营造良好的社会环境。对于职业学校而言,这部新法的颁布则有着里程碑式的重要意义。一、学习贯彻新法,明确职业教育的定位方向新法共八章六十九条, 相似文献
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学校中教师非正式组织是客观存在的，对学校组织功能的发挥具有重要的影响.本文结合学校管理实际，对教师非正式组织的管理问题进行了探讨，并提出具体的管理措施。 相似文献
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关于办学特色的概念，不同的学有多种解释。笔对有代表性的概念进行了分析、比较、指出了存在的问题。在此基础上，给出了新的定义，并提出了中等职业学校办学特色的几点建议。 相似文献
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