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我国有70多万平方公里沙漠,57万平方公里戈壁荒漠,还有高原荒漠15万平方公里,基本都在西部地区。而沙漠每年还在以3400多平方公里的速度不断扩大,成为我国的心腹之患和灾害的根源。改造这些沙漠始终是人类世世代代的梦想。但由于财政投入不足、水资源限制等因素,绿化治沙进展不大:局部好转,全局恶化,沙尘暴还是屡屡袭来。最近在强国论坛看了“小小公民”的《治沙良策——把沙漠覆盖起来》后,觉得“把沙漠覆盖起来”确是治沙的一条新思路。但若按其文章说的“用太阳能电池板逐步将沙漠覆盖起来”,虽然有文章中说的那些好处,但也存在一些问题:… 相似文献
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陈健敏 《语数外学习(初中版)》2014,(9):56-56
正英语作为中考中分数比例较大的学科,合理设计复习内容和难度,是提高学生考试分数和学生考试信心的重要途径。总的来看,许多学校教师在中考前英语复习环节仍存在不分主次、狠抓难题等错误观念。从中考英语习题的设计和编排理念不难看出,中考英语的考试方向紧贴教学大纲,难度适中,考查内容较为全面,注重英语的综合运用能力和基础知识点掌握情况的考察。所以英语复习时第一件事应制定复习纲要,合理安排复习内容。根据考试设题的理念可将复习计划针对听力、单选、完 相似文献
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一般而言,学校德育教育,即学生在教师的教导下,以学习生活、社会实践、日常生活和人际交往为基础,同经过选择的人类文化,特别是一定的道德观念、政治意识、处世准则和行为规范相互作用,经过自己的感受、判断和体验,从而生成道德品质、人生观和社会理想的教育。 相似文献
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专家在上面使劲地讲,理论更是一套又一套,如果这些都没法“落地生根”,真正改变教育实践,那都没用。课改的理论都很好、很新,但要怎么“落地”呢？终归还要靠老师,靠课堂。虽说小组讨论的形式在现今的课堂上不时能看到,。但所占的时间还是很少一部分。说到底,大多课堂还是以教师的“讲”为主,没有真正把学习的主动权、自主权还给学生。课堂是主阵地,课堂不变的话,再好、再新的理论都只能是空中楼阁。 相似文献
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自新课改以来,江苏省的高考历史命题逐渐走出旧有的模式,呈现出不少新的特点,命题的指导思想发生了很大的变化,更加突出了从知识立意向能力立意的转变。高三教师如何把握新的高考动态,适应新课改的要求呢？除了做好课堂教学工作外,认真研读考试说明、课程标准及近年来的高考试卷也是一项很重要的工作,本文拟就结合2010年历史考试说明、新课标及2009年江苏省高考历史试卷,对2010年高考作一分析与展望。 相似文献
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