英语作业的批改与评价     

陈健欣 《中国教师》2010,(14):36-37

<正>一、作业的批改批改作业是检验教学效果,发现教学中存在的问题,指导学生学习的重要措施。通过批改作业,教师能检查学生对所学知识的理解和巩固程度,以及在实际中运用知识的能力。然而长期以来,许多教师在批改作业上采取"全面细改"的方法,费时费力,事倍功半。其实,在英语教学中采用灵活多样的批改方法,也可以收到较好的效果。  相似文献   

经营城市新思路     

聂胜坤  陈健欣 《黑龙江科技信息》2009,(5):235-235

论述了经营城市的理念、管理与发展。  相似文献   

临床医学生幸福感研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹敏玲  林冰薇  陈健欣 《黑龙江科技信息》2009,(3):102-102

目的：探讨临床医学生主观幸福感的影响因素及其相关路径,提出应对策略,为改善其生活质量提供科学依据。方法：通过自编调查问卷对207名临床医学生进行资料收集。调查方法为一次性自填询问法。结果：临床医学生的总体幸福感明显低于其他大学生水平,男医生的幸福感评分明显高于女医生,多种心理潜伏因子显著相关。结论：为提高临床医学生的幸福感,应注意根据临床医学生心理健康状况的特点,科学地建立TIS应对机制迫在眉睫。  相似文献