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基于MACRO的非圆二次旋转曲线轮廓的数控加工研究 总被引：2，自引：1，他引：1
针对常规手工编程中难以加工非圆二次旋转曲线的问题,对华中数控系统中典型的非圆二次函数公式曲线轮廓的车削加工进行研究。首先根据加工轮廓确定中心在坐标原点,且不倾斜的曲线方程,在solidworks软件中创建表达式,应用规律曲线参数模块绘制出曲线图形;然后将表达式中的方程进行坐标旋转及平移转换,绘制出与加工图纸一致的曲线轮廓;最后采用分析归纳法得出二次旋转曲线的宏程序模块,并给出该宏程序在旋转双曲线和椭圆曲面零件加工中的编程应用。实践表明,该宏程序对数控编程基础人员灵活应用非圆二次旋转曲线轮廓的编程方法与技巧有实际的指导意义。 相似文献
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解析几何中求参数的范围问题,是解析几何知识与函数。不等式、方程、三角等知识交叉、渗透的综合性问题,内涵丰富,是培养和考查学生能力的良好素材,也是高考命题的热点．学生对此往往感到比较困惑．据笔者的教学实践,浅谈解此类问题的几种常用策略． 相似文献
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整合教育资源是解决基础教育目前所面临的问题、推动教育事业迅速发展的重大举措之一。为扩大优质教育资源，满足人民群众的需求，根据广州市海珠区中小学布局调整方案，2003年9月原沙园中学撤并到省一级学校广州市第41中学，成为学校的南校区，实行校际间教育资源的重新整合。整合后的市41中学，拥有占地迭2．5万M^2，建筑面积2．3万M^2，在职教职工270人，70个教学班，学生共3500多人的规模。 相似文献
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教育是培养人才的基础,学校是培养人才的摇篮,教师是培养人才的主力,优秀教师则是培养人才的人才。基于此,如何加强优秀教师队伍的建设,是摆在我们面前的重要课题。一、专业化程度不足优秀教师队伍的建设是打造教育品牌的重要举措。目前,广州市海珠区的教师专业化程度不足,产生这一现象的深层原因有三点。第一,教师教育的广而浅。教师教育既要突出教育专业课程的教育,又要保证其他文化科学知识的教育。但现实中的教师教育未 相似文献
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笔者所在的广州市第四十一中学的生源属于广州市第四或第五组生源,学生入学成绩偏低,面对高考的压力,不少学生产生诸多学业上的不适应和心理困扰。这些心理困扰主要表现在三三个方面：一是初、高中思维转型期学业适应问题的心理困扰：二是学习成绩“大分化”的心理困扰：三是高考升学面临的心理困扰。 相似文献
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在众多的柴油发电机组中,输出电压为AC400V的较为常见,而作为高压输出,特别是高电压输出的自动化柴油发电机组,则很少使用。一般情况下,高压柴油发电机组或自动化机组都需在工厂完成全部的性能试验和自动化控制功能试验。均采用了模拟操作并对各项自动化功能进行了逐项的试验,以达到全系统运行稳定可靠的目的。通过对高压柴油发电机组在冶金企业现场的实际安装、调试,积累了经验,为以后高压柴油发电机组的稳定、及时的运行奠下了基础。以中钢滨海镍业的应急柴油发电站为例,从调试中遇到的问题入手,并详细的讲述了柴油发电机启动的控制原理。 相似文献
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