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1.
中国近代史的模式化教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、归纳思想观点的思维模式普通高中历史教材中的中国近代史部分涉及许多近代人物的思想及主张,如林则徐、魏源的新思想;洋务派“师夷长技以自强”的主张;康、梁的维新思想和民主革命思想等。有些思想主张教材上有明确的表述,有些派别的思想主张,教材上并无明确的表述,如维新思想等,这就要求教师引导学生按照一定的思维模式来归纳概括。这种模式为“派别 手段 目的”。按这种模  相似文献   
2.
弘扬传统美德 深化德育工作集县七中陈光文,刘悦集贤教师进修校张景义中华民族传统美德内容丰富、博大精深.我们集贤七中,根据《纲要》要求和学生思想品德现状,提出了社会主义思想道德教育与中华民族传统美德教育相结合的德育工作新路子,用中华民族传统美德对学生进...  相似文献   
3.
<正>每个国家的海军都有自己的传统,军舰的命名也有自己的规则。但"万变不离其宗",即体现本国的历史文化与海军传统。中国海军依据《海军舰艇命名条例》来命名。航空母舰、巡洋舰以行政省(区)或词组命名;驱逐舰、护卫舰则以大中城市命名等。美国海军的舰艇命名比较随意,而现役主力航空母舰的命名最为随意,绝大多数是有纪念意义的词  相似文献   
4.
5.
三角形是二维空间中最简单图形,任何一个多边形都能分成若干个三角形来进行研究。三角形有很多重要的性质和计算公式,它的研究在平面几何中占据重要的地位。四面体是三维空间中最简单的几何体,任何一个多面体都能分割成若干个四面体来进行研究。它在空间的作用相当三角形在平面的作用,这种相似就使我们想到:四面体是否具有类似三角形的那些性质。经过探讨,我们发现三角形的许多性质可以推广到四面体中去,如象射影定理,余弦定  相似文献   
6.
西夏占据敦煌后,在瓜州、沙州建立了完备的行政体系,并委派豪酋大族实行统治。瓜州和沙州位于西夏边陲,军事作用突出,因此,西夏在二州分别设立监军司,负责当地的军事与行政事务。同时在二州分别设立刺史、转运司。沙州单独设立经制司。都统军、副统军、监军使、通判、习判、承旨、都案、案头等自上而下构成了瓜、沙二州的职官体系。  相似文献   
7.
文章从江肇高速公路大王顶隧道横洞侧拱腰局部出现初期支护结构表面开裂和砼剥落,以及对开裂原因和治理措施的分析,得到了一些启示,以供同类工程施工时参考.  相似文献   
8.
七月 ,火红的太阳把大地染成一片金黄 ;七月 ,峥嵘的岁月为历史铸就一段辉煌。从 1 92 1年 7月到 2 0 0 1年 7月 ,一个改变了 2 0世纪中国命运的伟大政党———中国共产党 ,迎来了 80华诞。 80个春秋冬夏 ,在水深火热中诞生 ,在风雨坎坷中成熟 ,在改革开放中走向辉煌。在党的领导下 ,全国各族人民进行了长期的英勇奋斗 ,取得了一个又一个伟大胜利 ,谱写了中华民族历史的辉煌篇章。是什么力量支撑着中华民族历尽逆境之险 ?是什么力量支撑着中华儿女百折不挠 ?从七月的鲜红党旗中 ,我们看见了一个无比神奇的力点———共产党人的理想信念。80…  相似文献   
9.
人教版现行统一高中历史教材《中国近代现代史(上册)》第1页有“自给自足的自然经济仍然占统治地位”一语;第8页有“中国是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家”、“中国自给自足的封建经济逐步解体”等语。有的学生对此不能理解。以下对“自然经济”与“封建经济”两个概念加以辨析,以供参考。一、“自然经济”与“封建经济”两个概念是不同的1.从纵向的角度看,“自然经济”较“封建经济”存在的时间更长。就中国而言,“封建经济”是在春秋战国时期形成的。随着封建经济的形成,中国由奴隶社会过渡到封建社会;新中国成立后的过渡时期,…  相似文献   
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