排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
“重视幼儿的学习品质”是《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称“《指南》”)对新时期学前教育发展方向提出的要求。《指南》明确指出,应当重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。文章从美术活动的四个角度来论述幼儿良好学习品质的养成。 相似文献
2.
信息沟通是组织制定决策的前提和基础，传统的沟通模式存在信息传递速度慢、容易失真等弊端。现代信息技术．尤其是企业内部网的引入，使组织内部信息沟通变得及时、准确和透明。值得注意的是．信息技术要发挥作用，还需要规范的数据、人员素质等方面的支持。 相似文献
3.
活动目标：1.学习画不同动态的人物，增强幼儿对人物动态画的兴趣。2.在活动中发展大胆想象、勇于创造及表现美的能力。3.在合作长卷画中体验活动的乐趣。活动准备：1.知识经验准备：通过主题活动《神秘的太空》积累了有关太空的知识经验。2.材料准备：（1）课件—美丽的太空景色、外星人的幻灯片； 相似文献
4.
1