县级综合档案馆建立开放式编研工作之我见     

刁常柏  孙德成王敏 程清美 《海南档案》2003,(3):25-26

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要强化抗洪救灾档案管理     

孟祥云  梁玉兰 《黑龙江档案》2002,(3):17-18

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推进特色学校建设的几个策略     

査玉兰 《甘肃教育》2011,(22):18-18

创办特色学校或办出学校特色是当前深化教育改革的必然趋势。创建特色学校是一项系统工程,包括特色的选择、策划、组织实施和巩固、提高等环节。笔者认为应抓住以下几点来开展工作。一、加强学习,提升理念、培养队伍特色学校的创建是一项系统工程,需要科学理论做支撑。所以,要系统学习特色学校理论,加强对队伍的培训。一是校长培训。校长是创办特色学校的  相似文献   

社会变迁中亲属称谓的流变——以青海互助南门峡地区为例     

纳玉兰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(3):25-28

本文基于对青海省互助县南门峡地区亲属称谓的调查和记录,探讨了该地区亲属称谓的表现及近二十年来亲属称谓的流变特点。分析总结了多元文化的亲属称谓从相互有别到认知、存异再到求同的整个流变过程。说明称谓语的变化不仅是一个语言问题,也是近现代社会变化在语言中的投射。  相似文献   

自制实验设备在高校工科教学中的应用     

李兵  魏玉兰 《时代教育》2014,(9):61

本文介绍了自制实验设备在高校工科教学过程中的作用和优势,并介绍了一套自制实验设备,给出了一些建议以促进自制实验设备在工科教学中的广泛应用和良性发展,有利于提高教学质量并培养创新型人才。  相似文献   

音译外来词的临时汉化     

周日安  向玉兰 《学语文》2002,(1):45-45

先看下面谜语、无情对、幽默、笑话的例子: (1)赤橙黄绿青蓝紫——以色列。待价而沽——意大利。悬崖勒马——危地马拉。偶有所得——乍得。世人大多爱钱财——普希金。 (2)瓜子脸,葡萄牙。燕归南浦,马来西亚。中国捷克日本,南京重庆成都。五月黄梅天,三星白兰地。 (3)有了齐达内的法国中场就能拦住巴西,就能让巴西众星暗淡……在世纪末的最后一次盛会中,莫非真的是法兰西(法国拦住巴西)一语成(?)?(《羊城晚报》1999年11月24日) (4)从前柬埔寨有一个老公公,大家叫他阿拉伯。有一天,他带着墨西哥去爬山,当爬到新加坡的时候,突然来了一只头上长着好望角的巴拿  相似文献   

唐裕先生——新加坡的一位传奇人物     

陈典 《对外大传播》1995,(9)

进入唐裕先生设在新加坡的敦那士(私人)有限公司的办公室,挂满一面墙的几十张大照片令我们大开眼界——唐先生与中国国家主席江泽民的合影,与李鹏总理的合影,与前国家主席杨尚昆的合影,与新加坡政要李光耀、吴作栋、李显龙的合影,与  相似文献   

课赛融合:高职高专思政课实践教学创新探究     

陈典  陈鹤松 《高教论坛》2021,(3)

阐释了“课赛融合”实践教学模式的内涵,探析了高职高专思政课实践教学模式构建的现实困境,原因是“课”“赛”“业”衔接不畅、“学”“与”“思”内力不足、“教”“评”“创”动力不够等因素限制,并探索出高职高专思政课“课赛融合”实践教学模式的多维实施路径:整合和重构课程教学内容,实现日常教学和专业性比赛相融合,打造具有影响力的实践教学品牌,完善课程实践教学评价体系。  相似文献   

农村中学数学教学方法初探     

弓玉兰 《教学与管理》2004,(5):76-77

《基础教育课程改革纲要(试行)》的第一部分“课程改革的目标”中明确指出：“要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、分析与解决问题的能力以及交流与合作的能力。”  相似文献   

论波普尔对柏拉图理念论的批判     

司玉兰 《太原大学学报》2009,10(3):14-18

波普尔把柏拉图看作是极权主义思想的始作俑者。他对柏拉图的批判主要集中在柏拉图的理念论上,他认为：柏拉图的理念论有着明显的本质主义和历史主义因子,这是导致现代政治领域极权主义的最终根源,它属于＂封闭社会＂的意识形态,是＂开放社会＂的敌人。  相似文献