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陈凤芹 《聊城师范学院学报》2010,(2):365-366
“垮掉的一代”是二战后最具影响力的文学流派之一。杰克·凯鲁亚克的《在路上》被誉为是“垮掉的一代”的《圣经》。“垮掉的一代”以对主流文化的背离、对阶级束缚的反叛并以精神的狂欢、荒谬怪诞的行为为特征,揭示了二战后一代文学奇才对精神的探索与追求。 相似文献
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通过介绍跨文化交际的内涵,以及展示在法语教学中培养跨文化交际意识的措施和方法,来阐述高职法语教学中培养学生跨文化交际能力的必要性。 相似文献
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每一种语言的形成和发展都和整个社会的文化背景有着极为紧密的联系,本文从中法文化差异的角度分析了法语教学中的跨文化语用失误,并且探讨了克服这种现象的相应措施. 相似文献
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陈凤芹 《佳木斯教育学院学报》2014,(11)
听力作为大学法语教学中的重点技能之一,近年来倍受关注。为适应经济社会发展,培养具备相应法语交际能力的学生,本文通过对大学法语听力教学现状的分析,提出在教学活动中采用交际教学法,以学生为中心,以培养学生交际能力为目的,改善课堂教学效果的策略。 相似文献
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陈凤芹 《中国教育技术装备》2021,(11):39-41
随着移动终端设备和网络技术的发展,教与学的方式发生显著变化,深化校企合作,将线上教育引入高职项目化教学,对提升高职人才培养质量具有重要意义.以高职数字影视后期处理课程为例,开展"线上+线下"融合的项目化教学实践,以期为探索高职教育教学改革提供理论和实践参考. 相似文献
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陈凤芹 《中国教育技术装备》2012,(21):56-58
Dreamweaver网页设计与制作是计算机类各专业的一门专业基础课。结合实际教学经验,探讨该课程的教学方法,主要从课程设计理念、教学内容的选取、教学过程的实施3个方面进行探讨。 相似文献
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本文探讨了现行高职法语教学中的评价方式.通过对比传统的终结性评价方式和试行的形成性评价方式,以及展示形成性评价方式在法语课堂教学设计中的应用,来阐述形成性评价在高职法语教学中的可行性. 相似文献
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