强化小组合作学习优化课堂教学活动     

陈劲节 《和田师范专科学校学报》2007,27(1):100-101

小组合作学习是目前我国新一轮课程改革所要倡导的一种重要学习方式,是基础教育改革实验的一种新举措,是素质教育的重要内容.本文从小组合作学习理论基础及优点出发,对强化小组合作学习,优化课堂教学活动等方面进行了探讨.  相似文献   

"过程-体裁-策略"模式实施于高职英语应用文写作的教学研究     

陈劲节 《济南职业学院学报》2009,(5):70-73

本研究结合高职英语写作教学现状,吸取了成果写作教学法的精华,在过程教学法和体裁教学法的基础上,引入元认知写作策略训练,构建一种综合的写作教学模式——“过程-体裁-策略”写作教学模式,以期有效地提高学生的英语写作水平。本研究以实验的方式探讨和分析了该模式在高职英语写作课堂教学中的可行性及其实施效果。  相似文献