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陈华俊 《佳木斯教育学院学报》2010,(2)
学校体育文化是校园文化的重要组成部分,它是学生文明素养、道德情操方面的综合反映.优秀的校团体育文化,可提高学生的积极性、主动性和创造性,促进个性发展;可挖掘学生潜能、启发智力、促进能力的发展;可激发学生不断进取,追求卓越. 相似文献
2.
陈华俊 《南昌教育学院学报》2010,25(3)
动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法。体育教学中正确的动作示范,不仅可以使学生获得必要的直接感受,提高学生掌握动作要领的效率,而且还能引发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,有利于形成正确的动力定型,本文主要介绍了动作示范在体育教学中的作用以及体育教师在体育教学中进行动作示范的注意事项。 相似文献
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