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教育
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1.
激发学习兴趣 提高语文素质
陈发泰
《甘肃教育》
2005,(3):30-30
要想上好课,把学生的思维吸引到教学上来,首先要精心设计好教学的突破口——导语。教学中要针对不同课文的特色,采取灵活多样的手法进行导入。第一锤应该敲在学生的心灵上。一开课就像磁石一样,把学生牢牢地吸引住,这是课堂教学中能否成功的关键。导语的设计要新奇有趣,引人入胜。诸如开门见山式、游戏入境式、故事导人式、入境表演式、投石激浪式、
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