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新课程以发展学生的科学素养为宗旨．从“知识和技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个维度来评价教学．新的教学理念让探究性实验试题在中考试题中应运而生．探究性实验是学生在实验和观察的基础上．通过科学抽象来获得结论的一种实验．主要通过“问题-实验事实-科学抽象-结论-应用”这一过程体现． 相似文献
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新课标突出过程目标,注重学生的经历、体验、探索问题的过程,倡导学生通过自主探索和合作交流获取知识,导致近几年中考试卷中,以开放型命题方式对探究能力的考查比重不断增加.这种题型背景宽广,命题结合学生的生活实际,从科学的角度发现、提出和设计问题.其视角主要有如下几个方面. 相似文献
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