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<正>深度学习是一种能够充分激发学生学习动机、培养学生综合素质的教学理念。在小学数学的教学当中,分数除法的教学一直是重点和难点。因此,小学数学教师就要利用深度学习的方法,突破分数除法的教学难点。本文首先介绍了深度学习的概念和特征,然后又从重新塑造教育理念、深度挖掘数学教材、不断深化教学目标、积极开展单元教学、开展自我评价反思这些方面出发,为小学数学教师提供了基于深度学习的小学数学分数除法的教学措施,以供参考。 相似文献
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常听家长埋怨:我的孩子就是太粗心了,连题目都未看清,或者我的孩子做作业的速度太慢了,看看都挺简单的呀。其实,知识的形成、理解、巩固都需要一定的时间,忽略了其过程,只能是揠苗助长,所学的知识只能是一知半解,没有连贯性,容易遗忘。新的课程标准要求数学学习不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。这也就要求数学学习应把更多的时间留给学生,让学生在观察、思考的基础上发现规律,掌握知识,并激发兴趣,培养能力。一、以… 相似文献
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