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随着上海市中小学第二期课程教材改革的深入,建设开发符合课改理念的教育资源显得尤为迫切。本文对建设此类教育资源的基本框架和各类教育资源建设的方法和途经提出了设想。  相似文献   
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简讯     
为了进一步推广信息技术在课堂教学中的运用,促进基础教育的均衡发展,2008年11月11日,上海市中心城区百年名校——黄浦区蓬莱路第二小学与“上海市农村中小学教育信息化实验学校”——南汇今日学校、周浦镇小学等举行了首次城乡学校结对教研互动活动。  相似文献   
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本文以《身边的奥秘》为例,论述和分析了电视媒体资源对于中小学课程实施的重要价值。《身边的奥秘》在选材上注重立足对生活中各种现象的探索,在题材和内容上涉及多地域、多民族、多文化、多学科,在呈现方式上采用探索式的叙事方式,并运用特定的电视技术将微观事物以及事物变化发展的过程进行呈现。这些特点使得电视媒体资源具有不可忽视的课程价值,主要表现在它有利于实现课程与生活的紧密联系,有助于地方课程和校本课程的建设,能满足多类课程实施的需要,有助于促进教学方式的转变和教学手段的更新。  相似文献   
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远程教育是一种新兴的教育方式,是教育不可缺少的组成部分,远程教育同一般学校教育相比,有其独特价值和特征,教育电视媒体既有其优势,也有其局限;要积极开发教育电视软件。  相似文献   
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今日学校地处上海市东海之滨的南汇区书院镇,是上海市农村边远地区的一所九年一贯制学校。2007年,为了促进上海市农村中小学教育信息化的进程,上海市教育委员会颁发了《关于2007年400所农村中小学信息化环境设施建设的实施意见》,选取了南汇区的今日学校和闵行区的华漕中心小学作为农村“信息化应用实践学校”,由此拉开了今日学校探索信息化建设的序幕。  相似文献   
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