颠倒课堂中多媒体运用的策略     

梁浩佳  覃梓兴  陈培章 《教育信息技术》2015,(3)

多媒体具有直观、容易引起学生学习情绪共鸣等优点,多媒体教学已经作为现代教学的一个重要手段。但随着多媒体在日常教学工作中的推广,在应用运用中出现了许多误区。“颠倒课堂”是以信息技术作为支持的教学模式,把知识传授的过程放在教室外,把知识内化的过程放在教室内,在多媒体运用上有更多的优势。本文在“颠倒课堂”模式下,探索多媒体运用策略,既发挥多媒体优势,又解决存在问题。  相似文献   

体育教学中如何做好“激发”     

陈培章 《新课程导学(上)》2013,(3):84

新课程改革已如火如荼地开展和实践着,我们的体育教学也伴随着新课程改革不断地前进,新课标给我们提出更为科学、更为合理的要求,使我们在教学中能够根据新课程改革的精神不断地进行着思考和改变,能够抛开那些传统迂腐的东西大胆地进行实践。新课程改革要求我们在体  相似文献   

小学课余篮球训练与管理     

陈培章 《教师博览》2014,(3)

小学篮球训练的主要任务是进行全面身体训练,发展灵敏、速度等身体素质,熟悉球性,学习传球、接球、运球、投篮、行进间低手上篮等基本技术。通过一些综合练习,增强学生体质,学习简单配合,掌握篮球运动的基本知识和简单的战术,使之能够初步进行篮球活动,并为中学篮球教学训练打下较好的基础。  相似文献