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1.
2002年秋季,义务教育阶段课程改革在咸阳市逐步展开。在这九年的课程改革中,全市教育工作者付出了大量的精力和时间,倾入了太多的热情和辛勤的汗水,课堂教学行为发生了一些可喜的变化,实效性也正在进一步增强。但回过头来,从教学各个环节,教师的专业知识、教学手段的运用、课程资源的开发和利用等方面,反思我们的课堂教学,仍然存在一些不足与遗憾,主要表现在以下几个方面:  相似文献   
2.
陈培霞 《教学随笔》2016,(6):148-149
李清照一生创作了大量经典词作,《声声慢》是词坛不可逾越的佳作之一,也是李清照晚年生活的浓缩,艺术之美无与伦比.本文从叠词的运用、音乐韵律、构思层次和情景意境四方面着手,对其蕴含的艺术美做了详细分析.  相似文献   
3.
网吧是把双刃剑。农村网吧由于监管不力,环境差、上网内容不健康等对留守儿童的学业、人格健全等造成很大负面影响。只有对农村网吧加强监管,才能促进留守儿童身心健康成长。  相似文献   
4.
海明威的《老人与海》成功塑造了一位顽强不屈的渔民形象,其虽然已过古稀之年,但是却拥有高超的捕鱼技巧和丰富的经验,为了已捕获的大马林鱼和凶猛的鲨鱼群展开了一场激烈斗争。这部作品让海明威获得了包括诺贝尔文学奖在内的诸多文学奖项。本文着重对本篇小说中的桑迪亚哥、大海、大马林鱼以及鲨鱼等几个重点意象进行了逐一分析,并深入阐述了其现实意义所在。  相似文献   
5.
随着经济和国家教育事业的不断发展,成人教育越来越受到重视。基于此,地方政府要针对自身地区的发展情况,具体问题具体分析,加强成人教育的网络管理模式的研究与构建,加强地方成人教育的网络化管理,认真贯彻落实教育部门的政策,以保证成人教育的健康、持续发展。  相似文献   
6.
本文是一例因适应不良而引起的一般心理问题的心理咨询案例报告。根据来访者的情况,采用合理情绪疗法,经过六次咨询,取得了良好的咨询效果。  相似文献   
7.
一、建构主义的文学鉴赏观 建构主义学习理论认为:学习是知识在原有基础上的重新建构,这种建构不是简单的拼合,而是学习者充分发挥自身的认知潜能,经过自己创造性的学习活动,使所学知识在更高层面上形成新的融合。文学鉴赏中,就意义建构而言,文学鉴赏活动是一种商品格的认知重构过程。从形式上看,文学鉴赏是阅读主体和客体间的双重对话及心灵沟通的过程,在对话过程中,作品塑造的感性形象借助文字符号通过语码转换呈现在读者眼前,作者的思想情感也渗入到读者感情世界;与此同时,阅读者运用自己已有的经验和知识,从更深层次解读作品,感受作品,  相似文献   
8.
一、建构主义的文学鉴赏观建构主义学习理论认为:学习是知识在原有基础上的重新建构,这种建构不是简单的拼合,而是学习者充分发挥自身的认知潜能,经过自己创造性的学习活动,使所学知识在更高层面上形成新的融合。文学鉴赏中,就意义建构而言,文学鉴赏活动是一种高品格的认知重构过程。从形式上看,文学鉴赏是阅读主体和客体间的双重对话及心灵沟通的过程,在对话过程中,作品塑造的感性形象借助文字符号通过语码转换呈现在读者眼前,作者的思想情感也渗入到读者感情世界;与此同时,阅读者运用自己已有的经验和知识,从更深层次解读作品,感受作品,并…  相似文献   
9.
在政治课教学中存在着严重的心里误区,它同教学中师生的心理状态密切联系。政治教师要有意思地应用教育学、心理学的原理于教学活动中.努力创造良好的心理氛围,跨越心里误区.使政治课教学实现新的跨越。  相似文献   
10.
农村致富能人是农村经济社会建设的示范者、组织者、带动者,要加强对农村致富带头人队伍状况的研究.了解、掌握农村致富能人的特点、作用、示范带动机制、发展需求等问题。要认真研究农村致富带头人生长的经济环境、制度环境及成长机制,制定有针对性的政策措施,加强引导教育,为农村经济发展,为建设小康社会提供农村人才保障。  相似文献   
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