试论教书育人工作的特性     

王晓宁  陈天锡 《青海师专学报》1990,(4)

任何事物都有自身的发展变化规律,教书育人工作也不例外。研究教书育人工作的规律性,认识、掌握并运用它,将能使教书育人工作具有针对性和实效性,真正做到教书育人工作的科学化。笔者认为,教书育人工作的这种特性是: 1、方向性:世界上没有超阶级的教育。明确的方向性是社会主义教育最突出的特点。目前,在教书育人工作中要理直气壮地讲只有社会主义才能救中国,才能发展中国;只有中  相似文献   

召开历届和本届高小毕业生联欢会的初步经验     

周海  陆耀祖  张寰  冯漱石  陈天锡 《江苏教育》1954,(11)

通过召开历届高小毕业生(指已参加农业生产的)和本届毕业生的联欢会(或座谈会),一方面教育历届毕业生进一步安心农业生产,另一方面又可以把他们佗榜样,向本届毕业生进行教育,从来稿看,不少学校都召开了这样的会议,收到良好的效果。现在把几个学校关於召开联欢会的初步经验综合介绍於後:  相似文献