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本文综合多方面对生命教育的解释和理解,对生命教育的概念进行了分析和总结,并对生命教育共梳理出了四条问题,从教师、家庭、学校三个方面针对疫情背景下小学生命教育开展的路径提出建议。 相似文献
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科学小品凭借其科学性的本质和文艺性的语言特点,成为了小学语文教材中的重要组成部分。它作为一种科学与语文相结合的独特文体,具有理论性和实践性的双重价值。然而,当前学术界对于科学小品的研究主要集中在教学方面,且研究点比较泛化,具体内容的落实不够,很难为共性规律的归纳提供依据。为此,本文从科学小品的内涵特点、小学语文教材中教学目标设置展开研究,并提出教学建议,旨在实施教材编写者的意图,发挥科学小品的主要功能。 相似文献
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