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1.
陈妤颖 《学子》2014,(10):57
正《语文课程标准》强调:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。"作文是对学生字、词、句、段、篇的综合练习,是提高学生思想水平和语言表达的一个重要标志。因此,如何引导学生抒发自己的情感,表达自己的所见所闻,在抒写中体验作文的快乐,是当前小学作文教学中值得深入研究的问题。  相似文献   
2.
阅读是学校语文教学的延伸,对于开阔学生视野,丰富语言积累,发展思维等方面有着重要的作用.但在现实的教学生活中,学生课外阅读的现状不容人乐观,主要表现在:第一,阅读兴趣比较单一;第二,没有养成良好的阅读习惯;第三,在升学的强大压力下,学生首先需要考虑搞好课业学习,因此不重视阅读.殊不知不广泛地阅读课外书,怎能广开思路?文学作品看多了,这种潜移默化的作用是不可估量的.因此,作为教师的我们,要积极引导学生养成良好的阅读习惯.  相似文献   
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