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陈子松 《时代教育》2007,(6Z):73-73
物理教学中要充分调动学生学习的动力,使学生爱学习,主动学习;要以创新的方式开展维持性学习,让学生参与到教学中,培养学生的参与意识与合作意识;鼓励学生对物理专题进行研究,培养学生的独创性学习的能力;将问题意识、探索意识贯穿于课堂教学的始终,鼓励学生创新地学习,提高学生的自主创新学习能力。  相似文献   
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