实验室安全实时管理系统的构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈孔亮  马广智  郑启明  张德明  李娘辉 《实验技术与管理》2008,25(2):95-97

实验室的安全越来越受到人们的重视,但要做好实验室安全工作不是一件容易的事情.为了更科学地管理、更好地控制实验室的安全工作,尽可能及时排除各类安全隐患,提出了并构建了一个基于Web的实验室安全实时可控的管理系统.文章着重介绍了构成这一实时管理网络系统的重要组成部分.  相似文献   

大型仪器开放使用与管理系统的构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑启明  蒙庆全  陈孔亮  杨挺  徐文贤 《实验技术与管理》2010,27(9)

在对高校大型仪器的购置、验收、使用、维护、维修、开发、评价、报废等各管理环节研究的基础上,构建了集计算机技术、网络通信技术、图形显示技术、控制技术为一体的,信息化、智能化的开放大型仪器设备综合管理系统,以规范高校大型仪器设备资源的使用与管理程序,提高使用效率,增加使用效益,更好地为教学、科研服务.  相似文献   

构建创新型的高校实验技术队伍   总被引：1，自引：1，他引：0  

陈孔亮  郑启明  马广智 《实验技术与管理》2009,26(10)

简明分析了目前高校实验系列技术与管理队伍存在的主要问题与原因,提出在实验技术系列体制源头上进行变革的全新思路--提高实验技术人员的准入门槛,并以教师身份进入实验室从事实验技术研究或管理,以期建立一支创新型的、高素质的高校实验技术队伍,从而解决实验技术队伍长期存在的问题.  相似文献   

基于实际应用的桥梁检测课程教学改革探讨     

陈孔亮  王小蔚  王敏容 《教师》2021,(8):70-71

实践能力是桥梁工程师最重要的能力之一。为更好地满足路桥行业对桥梁检测人才日益增长的需求,文章针对目前桥梁检测课程教学中存在的一些问题,基于工程实际应用,以提高学生的理论基础与实践能力为目的,从教学内容、教学方法、课程考核等方面探讨了桥梁检测课程教学改革措施。通过前期调研和教学实践,文章总结出三条增强课程教学效果的措施:优化教学内容,采用多元考核模式以及加强实践教学。通过这些优化措施的运用能有效提高学生的积极性和主动性,增进学生对检测仪器的了解,培养学生的操作能力,促进理论知识与实践的结合,从而实现提升课程教学效果的目标,为桥梁检测课程教学改革提供一些参考和借鉴。  相似文献   

高校实验室体制改革思路   总被引：4，自引：1，他引：3  

陈孔亮  郑启明 《实验技术与管理》2000,17(2):96-98

随着高校改革的不断深化实验室体制改革势必行。本文针对目前实验室改革潮流存在的偏颇,阐明实验室体制改革必须从出发,循序渐地,结合我们的实践经验,提出一种可行的改革思路。  相似文献   

全天候实验室开放技术平台的构建   总被引：5，自引：6，他引：5  

陈孔亮  马广智  郑启明  叶庆生  李玲  李娘辉  张德明 《实验技术与管理》2004,21(4):36-39

为了提高学生的创新能力，培养高素质的人才，实验室开放是无庸置疑的。但实验室开放之后也带来了一系列技术及管理的难题。为解决这些难题，我们提出并构建了全天候实验室开放技术平台。本文着重介绍构成这一技术平台的重要组成部分。实践证明，这一技术平台的构建，对实验室开放的作用是重大的，意义是深远的。它在实验室开放工作中具有广阔的应用前景。  相似文献