高校辅导员双重身份的职业意义和未来走向     

商圣虎  罗伟  陈孝宇 《高校辅导员学刊》2011,3(6):17-19

高校辅导员双重身份的确定,明确了辅导员工作的性质,拓宽了职业发展的渠道,增加了职称评定的选择,提出了综合素质的要求。同时,也蕴含着工作角色的冲突,职业认同的困难,专业发展的两难和工作岗位的过渡。身份的单一化、职称评审的单独化、辅导员发展的专业化是化解双重身份角色困扰的未来的一种可能走向。  相似文献   

大众化高等教育下“大学生”的重新定义与教育对策研究     

商圣虎  罗伟  陈孝宇 《家教世界》2012,(20):140

以大众化高等教育下大学生所处时代特征的分析为起点,从个体、高校和社会的视角来界定"大学生",而规范影响大学生成长的外在环境,创新教育与管理方式和构建学校与家庭的教育机制是大学生健康发展的应对之策。  相似文献   

声音之旅——《井底之蛙》续写     

陈孝宇  蔡海萍 《聪明泉(少儿版)》2012,(4)

正有一天,一只小鸟去找虫子吃,飞到半路看到了一口枯井,这口井,井底有一只青蛙。小鸟"叽叽喳喳"地叫着,它大声地说:"小青蛙,跳到我的背上来吧,我带着你去看看外面的世界,来一次声音之旅。"青蛙高兴的"嗖"地一声,稳稳当当地跳到小鸟的背上。小鸟"呼哧,呼哧"地扇着翅膀很快就带着青蛙飞出了井口。  相似文献