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1.
6月28日至29日,全国已公开现行文件利用工作现场会在青岛市召开。国家档案局局长中央档案馆馆长毛福民、山东省委副书记王修智出席会议并讲话,国家档案局中央档案馆副局馆长郭树银,青岛市委副书记、副市长崔锡柱,市委常委、市委办公厅秘书长张泽忠出席,郭树银主持会议。这次会议的主要任务是:传达贯彻中共中央政治局候补委员、中央书记处书记、中央办公厅主任王刚同志关于档案部门进一步开展已公开现行文件利用工作的重要批示精神,总结交流已公开现行文件利用工作经验,部署下—阶段工作,推动已公开现行文件利用工作进一步深入开展,为全面建…  相似文献   
2.
论高等学校的校园文化建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
为了解决高校校园文化建设普遍存在重物质文化建设的功利化倾向,必须从校园文化的深层次结构和整体范畴考察文化的内涵,分析研究校园文化的结构,功能和作用以及校园文化建设的内在规律,并以精神文化建设为主导,从高校发展战略的高度重视校园文化建设,树立校园文化全员共建意识,加强大学生的校园网络文化建设和校园活动文化建设.  相似文献   
3.
从一九七三年六月以来,在学习外地经验基础上,我市开展“三算结合”教学试验,取得了一定成绩和经验。现在根据教学实际,提出三点意见。  相似文献   
4.
李金算 《情报探索》2003,(3):F004-F004
3 各个国家和地区的生产力组织作为促进经济和社会发展、改善人民生活水平的一个重要的有效手段 ,世界许多国家都纷纷建立了国家级的生产力组织。目前有 :亚洲 :日本的日本社会经济发展生产力中心(Japan Productivity Center for Social- EconomicDevelopment) ,新加坡的新加坡标准、生产力与创新局(SPRING Singapore) ,韩国的韩国生产力中心 (KoreaProductivity Center) ,马来西亚的国家生产力公司(The National Productivity Corporation) ,泰国生产力院 (Thailand Productivity Institute) ,菲律宾的生产力与发展中心 (the Pr…  相似文献   
5.
2006年12月29日,全省档案工作暨“档案资源建设年”活动总结表彰会议在济南召开。省委常委、秘书长王敏,省政府副省长张昭福等出席会议。国家档案局副局长、中央档案馆副馆长李明华到会指导。参加会议的有各市党委秘书长或分管档案工作的副市长、各市档案局(馆)局(馆)长、有关企业档案馆馆长,省直有关部门档案工作负责人以及“档案资源建设年”活动先进集体和个人、全省档案管理考核先进单位和个人的代表。会议传达学习了中共中央政治局候补委员、中央书记处书记、中央办公厅主任王刚同志对档案工作作出的重要批示和全国档案局长馆长会议精神,总结了2006年全省档案工作,对2007年工作作了安排部署。王敏、李明华同志在会上作了重要讲话。会议由省政府副省长张昭福主持。  相似文献   
6.
当今抱怨疲倦的人比用肩担水用搓衣板洗衣的年代还要多。我经常听到同学们说这样的话:"在上课一天之后我感到精疲力竭……我疲劳得上课老是打瞌睡……不管睡多么久—我醒来时比入睡时还没精神。"在省力的设备和方便的运输不断发达的时代,为什么如此多的人总是如此疲倦呢?  相似文献   
7.
2006年12月29日,全省档案工作暨“档案资源建设年“活动总结表彰会议在济南召开.省委常委、秘书长王敏,省政府副省长张昭福等出席会议.国家档案局副局长、中央档案馆副馆长李明华到会指导.……  相似文献   
8.
国内外绿色生产力的理论与实践综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文介绍了“绿色生产力”一词的提出背景,综述了绿色生产力的概念、重点、特点、指导原则、意义、工具与技术、实施步骤,综述了亚洲生产力组织和一些国家或地区的绿色生产力行动和实践活动,最后概述了我国有关绿色生产力的理论研究和实践探索情况。  相似文献   
9.
在二语习得的研究中,对中介语的研究一直占有很重要的位置。石化,作为中介语特征之一,是第二语言学习过程中普遍存在的现象,国内外的许多学者都对此作了深入地研究,都从不同的角度对大学英语教学起到了启示作用。就中介语石化现象产生的原因进行探讨并就此提出减少石化现象出现的一些对策,旨在帮助二语学习者提高学习效率。  相似文献   
10.
邱光算 《考试周刊》2014,(87):57-58
数学课本是学生获得系统数学知识的主要来源。指导学生阅读数学课本,首先应该教给学生阅读的方法。在教学实践中,作者首先指导学生预习,要求学生养成边读、边划、边思考,手脑并用的好习惯。每次教学新内容,作者都向学生指出要学习内容的要点,并要求学生根据要点,新授例题下面的提问和提示,带着问题预习。在指导学生课内自学时,作者重点指导学生读懂课本,分析算理的文字说明,让学生深入思考知识的内在联系,启发学生找出其他的解题思路。  相似文献   
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