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陈希丽 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(1):128-130
要扭转低效、无效甚至严重失误的声乐教学,必须重视教学歌曲的选择,加强针对性、具体性的指导和努力进行艺术实践,以行之有效的教学方法培养合格优秀的声乐人才。 相似文献
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高校审美教育是提升大学生人文素质的非常有效的途径,只有有效的审美教育才能培养出人格健全、积极进取的大学生。对“以美育代宗教”提出了当代思考,并就加强高校审美教育提出了建议。 相似文献
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陈希丽 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(3):99-100
声乐教学在解决声音概念、歌唱技能的同时更要重视演唱中出现的心理因素,因为心理状态对整个歌唱过程起着重要的作用。歌唱的成功与否,与歌唱者的心理素质是密切相关的。因此,在声乐教学过程中进行歌唱心理素质的培养是非常必要的。 相似文献
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