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列宁的《论合作制》一文把“文明”作为合作制的基本特点之一提了出来,指出“我们要做的事情‘仅有’一件,就是要我国居民‘文明’到能了解人人参加合作社的一切好处。‘仅有’这一件事而已。……可是要为完成这一件‘仅有’的事情,就必须实行全盘的改革,就必须让全体人民群众在文化方面经历整个阶段。”列宁所讲的“文明”或“文化方面”是一个广义的概念,它包括四个方面的内容:一是物质文明,即合作制的“物质基 相似文献
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电动势是中学物理中一个非常重要的概念,既是重点也是难点。为适应中学生的接受能力,现行课本没有讲电动势的形成及其本来的定义,而是通过用伏特表直接测量电池的电压,给出“电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压”。这虽然已经降低了知识的梯度,但直接这么讲,学生也不易接受,容易造成学生在不理解的情况下死记硬背。我在讲授时,先以实验为铺垫,效果就好得多。将一个伏特表(量程为3V)、一节干电池和一个电阻箱(0～999Ω)及电键、导线等连接成如图一的电路。 相似文献
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