“四点四会”德育主题活动实践探索     

陈建胜 《中国德育》2007,2(6):59-60

如何有针对性、层次性地将德育融入师生的学习、工作、生活之中，让师生主动参与呢？经过昌邑实验中学全体德育工作者的共同努力，德育工作领导小组总结出了“四点四会”德育主题，并以此为主线，将学校的德育活动串成整体，使学校德育工作具有整体性、方向性、针对性、层次性的特点。  相似文献   

新闻传媒:弱势群体的利益表达渠道     

陈建胜 《新闻大学》2007,(3):28-31

在利益多元化和博弈化时代下,弱势群体的利益表达存在着困境,而这种困境的重要原因在于新闻传媒在表达弱势群体权益方面存在着不足。这种不足体现在新闻传媒对弱势群体利益表达的失声和失语、刻板印象和显示公平、缺乏人文关怀和维权能力不够等方面。为此,新闻传媒要成为弱势群体的利益表达渠道,必须在培养敏锐意识和理性表达、增开渠道让弱势群体发声、采用平民化视角和增强人文关怀及其强化舆论监督方面下功夫。  相似文献   

地方高校院所职务科技成果赋权改革的实施路径——基于“双螺旋循环”发展模式分析视角     

李金惠  邹建伟  王静雯  陈建胜 《中国高校科技》2023,(Z1):86-93

我国职务科技成果赋权改革已进入深水区,充分总结赋权改革的实践经验和实施路径非常必要。文章通过梳理国家及地方职务科技成果赋权改革的路径和脉络,总结我国职务科技成果赋权改革经历“探索试点—落实推广—立法固化”的螺旋渐进式路径,并对地方高校院所职务科技成果赋权改革现状及面临的问题进行分析,研究提出职务科技成果赋权改革“双螺旋循环”发展模式,并根据此模式建议通过扩大地方高校院所赋权改革试点范围、完善职务科技成果赋权改革政策以及总结地方高校院所改革经验、推动国家立法修订等措施,推进地方高校院所深化实施职务科技成果赋权改革。  相似文献   

专业村的整合困境——以浙江绍兴嵊州W村为例     

陈建胜  王小章 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(4):35-42

在中国乡村工业化的过程中,产生了许许多多专门从事某种特定行业或职业的专业村.专业村的整合与发展有其独特的面相.这一独特的面相就是其成员之间具有高度的同质性--从事相同的职业、做相同的产品、面对同一个市场等等,但这并不意味着他们就是一个利益共同体.专业村内部利益纽带的缺失是专业村之所以出现整合困境的根本原因.  相似文献