教师是美的播种者     

陈志贞 《小学时代》2011,(10)

现实生活中有高尚、美好的事物,也有低俗、丑恶的东西。对于小学生来说,由于没有树立正确的审美观,分不清是非,辨不出美丑,自控力低,导致孩子们常常做出一些事后令他们自己也惊讶、后悔、难过、不开心的事情。因此,加强美  相似文献   

写作的捷径—说话训练—学圣陶专论《说话训练》之体会     

陈志贞 《太原教育学院学报》2002,20(1):63-64

初中新教材将“听说训练”放在非常重要的地位，它是对学生实施素质教育的一条重要途径，也是提高学生写作能力的一条捷径，说话训练是开启学生思想之门的钥匙。叶圣陶先生认为一个拙口笨舌的人，往往就是一个思想长期处于含混凌乱状态的人才，因而，学会恰当地说话方能适应现代的信息社会，说话必须经过训练，标准的“合于论理，出于至诚”。可以设计一种境界，让学生合理地想，整理，表达，也可创造机会，让学生“说话”。  相似文献   

写作的捷径——说话训练——学叶圣陶专论《说话训练》之体会     

陈志贞 《太原教育学院学报》2002,(1)

初中新教材将“听说训练”放在了非常重要的地位 ,它是对学生实施素质教育的一条重要途径 ,也是提高学生写作能力的一条捷径。说话训练是开启学生思想之门的钥匙。叶圣陶先生认为一个拙口笨舌的人 ,往往就是一个思想长期处于含混凌乱状态的人 ,因而 ,学会恰当地说话方能适应现代的信息社会。说话必须经过训练 ,标准是“合于论理 ,出于至诚”。可以设计一种境界 ,让学生合理地想、整理、表达。也可创造机会 ,让学生“说话”  相似文献   

写作的捷径——说话训练——学叶圣陶专论《说话训练》之体会     

陈志贞 《太原大学教育学院学报》2002,20(1):63-64

初中新教材将"听说训练"放在了非常重要的地位,它是对学生实施素质教育的一条重要途径,也是提高学生写作能力的一条捷径.说话训练是开启学生思想之门的钥匙.叶圣陶先生认为一个拙口笨舌的人,往往就是一个思想长期处于含混凌乱状态的人,因而,学会恰当地说话方能适应现代的信息社会.说话必须经过训练,标准是"合于论理,出于至诚".可以设计一种境界,让学生合理地想、整理、表达.也可创造机会,让学生"说话".  相似文献