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室内给水管道的安装方法 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了室内给水供应方式和室内给水管道选用的材料,介绍了给水管道进户管、干管及给水立、支管的安装方法．并提出了一些注意事项,从而使室内给水系统能正常合理地使用。 相似文献
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以软件测试专业为研究对象,以软件评测师和职业教育特点为依据,探索软件测试专业职业教育等级证书体系。在软件评测师考试标准框架的指引下,通过对软件测试专业职业岗位分析、人才培养目标定位的调研,确定基于软件评测师的软件测试专业课程建设、实践课程体系设计,将职业教育证书考试纳入人才培养方案,将职业标准融入教学内容,将职业标准与学历教育结合起来,初步形成软件测试专业的职业教育等级证书体系。 相似文献
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本文介绍了埋地排水管的新型管材UPVC的施工过程,提出了其施工注意事项及优缺点,对于促进UPVC管材的正确使用和推广具有一定的参考意义。 相似文献
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著名教育家叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”如何培养学生良好的行为习惯？叶老在关于思想品德课的论著中讲道：“要有好思想好品德不仅是听人讲讲就够了……在听讲的同时还必须自动地动脑筋,把有关的种种关系辨认得一清二楚,这才不仅知道,而且确信;由于确信,就咬定非如此如彼不可,积久而习惯成自然。”他还恳切期望我们老师节约讲说的工夫,在引导学生自动动脑筋方面多想办法多花力气。多年的品德教学实践也让我认识到学生良好习惯的养成,不是靠老师空洞的说教,而是重在引导学生自主学习和体验。具体可以从以下方面进行尝试。 相似文献
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<正>化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是进行科学探究的主要形式,学生具备基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。怎样教好化学实验,让学生熟练地掌握实验技能,对教师来说是一个探究课题。《化学课程标准》中强调化学实验是进行科学探究的主要方式。因此,在初中化学实验教学中开展探究性教学,是化学教育面向现代化的重要课题。下面我结合教学实践,谈谈对化学实验教学的看法。一、增强实验的趣味性,激发学生的学习兴趣 相似文献
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陈惠红 《北京工业职业技术学院学报》2017,16(3)
城市住房空间越来越有限,折叠桌椅已经成为日常生活的普及性家具。针对折叠圆桌的几何架构和受力特点,从稳定性设计、尺寸设计、滑槽设计3个方面,通过MATLAB数学建模,建立桌面边缘线为圆形的折叠桌离散型动态描述模型和连续型动态描述模型,并设计加工参数,为设计、仿真出具有创意的平板折叠桌提供了良好的思路。 相似文献
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陈惠红 《福建教育学院学报》2008,(2):109-111
英语作为一种语言工具，在当今社会功能多元化发展的情况下．其教学方法势必也应该多渠道发展，多功能延伸。针对学生的个体差异，分层次、多渠道、宽领域、多样化地开发学生的多元智能．不仅使每个学生都能够接受同样好的教育。而且能充分发展他们的个性。有教无类，因材施教．最大限度地开发和发展学生的潜在智能。 相似文献