融情感教育于语法教学当中——一节语法公开课的教学反思     

陈慈明  龚磊 《语数外学习(高中版)》2012,(6):70-71

传统的语法教学主要以讲授为主,学生运用语法的能力以及情感教育世界观的形成均得不到体现,因此本次公开课做了一个大胆尝试,通过各种教学活动体现新课程理念下的"以学生为中心"的语法教学。  相似文献   

记一节教艺比赛课——试论新课标下的有效英语阅读教学     

龚磊  陈慈明 《教育教学论坛》2012,(S5):106-107

叶澜教授有一句著名的话:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就可能成为名师。教师应在实践—反思—再实践—再反思螺旋式上升中,实现专业成长。一次有效的教学反思,能使一位教师受益终身。  相似文献