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1.
实施合作学习面临的问题及建议
陈慕昭
《新课程研究》
2010,(2):98-100
合作学习作为一种教学方法和学习方法,受到了教师的普遍认可,但在实际实施过程中却问题颇多。效果也不够理想。造成这一问题的原因有:对合作学习的本质理解不够深刻;合作学习的内容过于单一;合作学习的时间不够充裕;学生的合作技能有待提高;教学资源相对落后;长期的“应试教育”思想对合作学习带来了负面影响。对此,笔者就这些问题提出了有效的策略。
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