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陈慧娅 《新校园(当代教育研究)》2011,(3)
兴趣是人们对某种事物持续地倾注极多情感的认识活动.它并非与身俱有,也不是一成不变的.只有积累丰厚而真切的情感体验,学生的学习兴趣才会增加.<美术新课程标准>的基本理念中明确提出,激发学生学习美术的兴趣,兴趣是学习美术的基本功之一.要以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度. 相似文献
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