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1.
与城里的初中生相比,山区的初中生自信心会差些.一谈起写诗歌,他们往往望而却步,认为写诗那是很有文学天赋者的事,自己不是写诗的料.为了打破学生的自卑心理,激发学生写诗的兴趣,在教初中课文<纸船--寄母亲>时我让山区的学生当了一回诗人.  相似文献   
2.
同学们,我们先看一个作文题目"脸",(板书:脸)这是2005年江西省的高考作文题.假如你是江西省2005年的考生,面对这个题目,你会联想到哪些材料呢?  相似文献   
3.
随着新课改在我国的发展,我国对于中学语文教学确立了以人为本、以学生发展为本的教学理念,随着我国经济的高速发展,对人才的需求也日益增加,这种情况下,如何利用现有资源为学生的语文素质的全面提高做出贡献,成为当前课程改革事业的重点内容之一。笔者就现阶段语文教学的现状提出几点浅薄的建议,以资参考:  相似文献   
4.
作为教研员,时不时要给接受培训的教师做讲座,有时还要在一些业务性的会议上发言。每次讲座与发言之后,我也会做一些反思。现在想来这些讲座、发言其实就是演讲。  相似文献   
5.
新课程标准强调的“自主、合作、探究”的学习理念给语文教学注入了新活力.给人一种焕然一新的感觉。“自主、合作”强调学生个性发展与团结协作意识的有机结合.这就需要学生在合作交流中自主学习.  相似文献   
6.
《药》的主线就是“药”福建陈成龙《药》的线索是什么,似乎已有定论。历来的观点是:《药》有两条线索,一条是明线,即华老栓一家的遭遇;一条是暗线,即夏家的遭遇。现行的许多语文教学参考书都是持这种观点的。但我觉得这种定论似乎还值得商榷,所以提出自己的看法,...  相似文献   
7.
让学生以建设者的姿态出现在课堂上———《从宜宾到重庆》教学片断分析福建宁德地区普通教育教学研究室陈成龙1997年11月,举世瞩目的长江三峡工程实现大江截流,全国乃至全世界范围内都涌动着“三峡大潮”。11月底教《从宜宾到重庆》正合时宜,我想通过该文的教...  相似文献   
8.
渗透性学法指导方法谈□陈成龙(福建宁德地区教师进修学院)教师的教与学生的学是构成教学过程的最基本的活动。教学方法指的是教师和学生双方为完成教学任务所采取的方法和手段,它包括教法和学法两部分。在教学中,只有当教师采用的教法与学生采用的学法相配合时,才能...  相似文献   
9.
陈成龙 《大观周刊》2012,(44):155-155
随着职业教育的不断更新发展,企业用人逐渐凸显实践操作技能的重要性,传统的学科型教学模式已经不能满足中职教育发展和企业用人的需要,项目化教学是对现实生产生活的间接反映,使学生的学习更有针对性和实用性。笔者结合《基础会计》课程的具体教学实践,对中职《基础会计》项目化教学模式作些初步探讨。  相似文献   
10.
2011年高考福建省语文卷的第17题是一道工具性与人文性结合得很好、最有语文味的语文试题。这道题被许多教师认为是这份试卷的一个亮点。这道题亮就亮在材料的选用上。既为语言文字运用,自然地就要着眼于考查学生的语言文字运用能力。  相似文献   
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