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1.
倾听能力的培养
陈效天
《小学语文》
2013,(3):20-22
每当我们谈到沟通时,通常首先想到的是表达。课堂上教师往往教导学生,如果想让别人理解我们的意思,就必须简明扼要地说出来?事实上,只有通过倾听这一行为,人们才能分享各种看法并构建其中的意义。倾听是与人交流、沟通中最重要的一个环节。生活经验中我们经常抱怨别人没听清楚而误解了自己的意思,而自己也常未听明白就下判断。
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