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通识教育在我国逐渐从教育理念走向实践,其过程备受争议.本文对通识教育溯本逐源,简要介绍了它的内涵和在我国的发展历程,以及美国几所大学通识教育的实践经验,以期为我国高等学校的通识教育提供一些启示和参考. 相似文献
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高等医学院校作为高校协同创新的重要方面军,在高层次人才培养,满足国家和社会需求,解决重大医药卫生课题,传承和创新医学文化方面担负着协同创新主体的角色,应该在充分认识协同创新意义的基础上,明确协同创新的目标和内容,建构协同创新的机制,制订切实可行的协同创新措施,在协同创新的大势中抓住机遇,迎接挑战,为发展医疗卫生事业和建设创新型国家作出应有的贡献. 相似文献
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中国人力资源开发的对策与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
陈敏生 《科学学与科学技术管理》2000,21(12):68-71
人力资本整体素质的提高是中国人力资源开发中一个不容回避的问题.人力资本的积累受经济发展水平的制约,中国人力资本投入的财力有限,难以自身形成经济发展与人力资本投入的良性循环.中国如何在借鉴经济发达国家成功经验的基础上,结合自己的国情,及时转变人才观念,调整教育战略,尽快提高整体人力资源的综合素质,使高素质人才脱颖而出,是实现经济社会可持续发展的关键问题. 相似文献
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