奥美拉唑联合阿莫西林和呋喃唑酮治疗幽门螺杆菌感染临床分析     

陈明峰  聂云辉  徐璐  杨咏  邹永红  邹小晖 《宜春学院学报》2001,(2)

目的 :观察奥美拉唑联合阿莫西林和呋喃唑酮治疗幽门螺杆菌感染的效果 .方法 :将2 4 0病例随机分为两组 .治疗组采用奥美拉唑联合阿莫西林和呋喃唑酮 (简称奥组 ) ,对照组采用果胶铋联合阿莫西林和甲硝唑 ,疗程两周 .结果 :治疗组和对照组HP根除率分别为96 7%和 6 8 3% ,溃疡及糜烂面愈合率分别为 90 0 %和 6 1 7% ,两组差异有显著性意义 (P <0 0 1) .结论 :奥美拉唑联合阿莫西林和呋喃唑酮是目前一种理想的根除HP治愈溃疡及糜烂面的方案 .  相似文献   

共沉淀法合成正极材料Li_1.2Mn_0.54Ni_0.13Co_0.13O₂前驱体及实验条件优化     

吉同棕  陈明峰 《科技风》2012,(22):66-67

文章通过共沉淀法合成了正极材料Li1.2Mn0.54Ni0.13Co0.13O2所需球形前驱体。采用碳酸盐及氢氧化物两种沉淀剂,通过颗粒密度,颗粒粒径,SEM形貌表征手段研究了共沉淀实验条件对所制备前驱体理化性质的影响。结果表明:加料速度对颗粒密度,颗粒粒度,颗粒形貌有较大的影响,随着加料速度的增大颗粒密度增大,粒度增大,颗粒形貌趋于球形且表面缺陷完善;在颗粒形貌方面,碳酸盐沉淀剂体系更容易获得球形颗粒,颗粒表面光滑;氢氧化物沉淀体系颗粒形貌不易控制,但颗粒表面能直观地呈现出单晶形貌。  相似文献   

如何让兴趣在教学中发挥有力助手的作用     

陈克宏  陈明峰 《中国教育研究与创新》2007,4(6):96-96

心理学研究表明：求知欲和学习兴趣，是一种内在的学习动机。学生通过了解所学学科的价值，就会意识到学习是他们达到某种重要目的的手段，就会产生求知欲和认识兴趣。兴趣在引导学生主动地、创造性地开展学习活动方面具有巨大的作用。瑞士著名心理学家皮亚杰说：“所有智力方面的工作，都要依赖于兴趣。”随着新课程改革的不断深入，[第一段]  相似文献   

HA型树脂血液灌流在中毒救治中的应用     

陈明峰  徐璐  简爱军  赵建勋  余欠女 《宜春学院学报》2005,27(6):95-95,114

目的：观察急性中毒病人应用HA型树脂血液灌流的疗效。方法：在采用常规抢救措施的同时，应用血泵机先做预冲，再与动静脉穿刺导管连接．开始血流量从50～100ml／min的小流量开始，待病人生命体征平稳，逐渐加大至150。200ml／min治疗时间2—2．5h。灌流时全身肝素化。结果：36例病人共灌流40次，其中4例2次。救治成功33例，占91．7％，死亡3例，占8．3％。结论：血液灌流是利用固态吸附剂解除血液内的某些代谢产物、外源性或内源性毒物，可以用于临床有效救治多种中毒病人。  相似文献