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教师自我效能研究探析 总被引：1，自引：0，他引：1
有关教师自我效能的众多实证研究证明，老师自我效能信念的高低对于教师自信心、心理健康水平、学生的学业成绩等方面均具有重要影响。理清教师自我效能的主要理论及其进展，对于我们进一步拓宽教师效能的研究途径、提高教师的效能信念及学生学业成绩、促进教育教学改革与发展等都具有重要的意义。 相似文献
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思想政治课教学是学生“知“与“行“的统一过程,教师在教学中就必须做到“明理“与“导行“.“明理“是解决学生从“不知“到“知“的问题,“导行“是解决从“知“到“行“的问题.“明理“是教学的着眼点,“导行“是教学的着力点,二者密不可分,融会贯通,统一在整个教学过程中.只有让学生真正做到“知“与“行“的和谐统一,才是最优的教学过程,才能达到最佳的教学效果. 相似文献
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本文以SEVAN650钻井平台上的防火墙为例,介绍了考虑爆炸力时如何根据DNV规范要求进行强度校核。计算中除考虑环境载荷外,重点研究了爆炸对防火墙产生的影响。分别进行了线性静力分析、模态分析和大应变瞬态分析。 相似文献
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农村公路作为国家公路网的重要组成部分,为使其达到预期的使用寿命和功能,保持农村公路的服务水平,减少资产损失,延长农村公路使用寿命,需要对农村公路进行科学管理.笔者就目前农村公路养护管理现状,结合多年的农村公路养护管理经验,就农村公路科学化养护管理进行了一定的探讨. 相似文献
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“自我”在心理学中占据重要地位 ,除传统行为主义外 ,从精神分析到人本主义乃至新的新行为主义无不把自我作为一个重要概念纳入到自己的理论体系中 ,并从自己的学派观点出发来诠释自我。本文主要对西方心理学自我研究做初步的归纳、梳理 ,以期能对其有一个清晰的认识 相似文献
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