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数学是中小学教育中必不可少的基础学科之一，对发展智力、培养能力，特别是在培养学生思维能力方面，具有其他任何一门学科都无法替代的特殊功能。然而数学在中学的各门学科中，又被学生认为是最难学的，“代数繁、几何难、三角公式多”， 相似文献
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2月11日,全省教育工作会议在西宁召开.会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于青海工作的重要讲话精神,传达全国教育工作会议精神,全面总结2021年工作,安排部署2022年任务.副省长、省委教育工作领导小组副组长杨志文出席会议... 相似文献
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勾股定理又称“毕达格拉斯定理”,是几何中一个非常重要和著名的定理,其证明方法多种多样。义务教育初中（几何）第二册（三角形）一章中介绍了勾股定理,给出的证明方法有五、六种之多,所依据的都是出入相补原理。所谓出入相补原理是指：一个平面图形从一处移到它处,面积不变;若把图形分割成若干块,那么各部分面积之和等于原来图形的面积。有人根据出入相补原理,给出了用分割移补法证明勾股定理的基本思路．并提出了若干课题［1］,本文试据此给出几种证明方法。问题：根据基本图证明勾股定理：“直角三角形两直角边a、b的平方和,… 相似文献
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（本刊讯）6月22日，“格尔木中浩天然气化工有限公司异地重建玉树州第二职业技术学校捐资仪式”在西宁举行。中共青海省委书记、省人大常委会主任强卫出席捐资仪式并作了重要讲话。捐资仪式由省政府副省长高云龙主持。 相似文献
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（本刊讯）4月22日，省政协主席白玛，副主席陈资全、鲍义志、李忠保、韩玉贵等领导组成主席视察团，专程督查、调研青海教育园区建设情况。 相似文献
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九年义务教育三年制初中几何第二册２３３页例５是一道探索性题目。原题如下： 已知△ＡＢＣ,Ｐ是边ＡＢ上的一点,连结ＣＰ。 （１）∠ＡＣＰ满足什么条件时,△ＡＣＰ∽△ＡＰＣ; （２）ＡＣ满足什么条件时,△ＡＣＰ∽△ＡＢＣ。 如图１,在引导学生由结论探索出应满足的条件：（１）∠ＡＣＰ＝∠Ｂ,（２）ＡＣ：ＡＰ＝ＡＢ：ＡＣ后,若就此罢手,似太可惜。为充分发挥例题的示范作用及潜在应用价值,还可从条件变化,引导学生探索结论的变化情况。 探索１：在图１的基础上,作∠Ａ的平分线交ＣＰ于Ｆ,交ＢＣ于Ｅ,如图２。（１）在此… 相似文献
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