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解决参数取值问题的一般方法是对问题实施参数分离,而在实施参数分离之后的途径选择有配方法、均值不等式性质法等,选择利用导数探讨参数取值则是较新颖、更有效的手段。本文以案例为主阐述导数在分离参数解法中的操作要领,并进行整合。 相似文献
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<正>对于刚进入初中的学生来说,历史是一门新的学科。作为历史老师,在每一届新生的第一节课,我都会跟学生聊一聊学习历史的重要性,畅谈我国的历史进程,用生动有趣的历史小故事来激发他们的学习兴趣。我们不能简单地认为学习历史就是了解过去和应对考试,而是在“以史为鉴、使人明智”的同时,帮助我们知仁、晓义、懂礼,做一个能明辨是非、通情达理的好学生。这才是学习历史的真正意义。 相似文献
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<正>语文是一门基础学科,阅读教学是小学语文教学的中心环节,《语文课程标准》指出,应"逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量"。探究性阅读能力的培养,能有效开拓学生的创新精神、实践能力和学习能力。因此,教师应大力倡导探究性阅读教学法。 相似文献
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英语作为中学的一门重要的基础科目,越来越受到重视,尽管如此,并不能减轻学生在学习上的困难和压力,反而,许多学生由开始的畏难发展到厌学.造成这一结局的原因很多,集中表现是学生学习英语没有过好语音关,未形成语音方面的能力,进而降低了学习英语的积极性,产生了畏难情绪. 相似文献
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一、教材分析 在中等职业学校的专业课程,如《电工学》、《电磁计量》中,函数y=Asin（ωx＋φ）的图象有着广泛的应用,《全日制普通高级中学教科书·数学》中也有《4．9函数y—Asin（ωx＋φ）的图象》一节课程．依据教学目标,教学过程设计上分三步：第一,利用“五点（画图）法”作出函数y—Asin（ωx＋φ）图象; 相似文献
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每个人都希望成功,而成功并非轻而易举,在成功的背后总是伴随着勤奋和创新。勤奋是成功的基础,而创新是勤奋基础上的灵感。利用新的思路,新的方法,解决成功道路的难题。古人说：“业精于勤荒于嬉“人勤地不懒,人懒地荒”。翻开每个成功者的历史,哪一页都记载着勤奋和创新,回顾成功者走的历程,哪一步都留下了辛勤的汗水和泪水。 相似文献
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人教版义务教科书八年级物理上册"眼睛与眼镜"一课没有安排实验,教材只有彩图和文字介绍。学生在学习该课时感到难度较大,若改用实验,就可让学生体验眼睛的成像原理和眼睛通过怎样的调节才能使看到的物体更清楚;近视眼和远视眼的成因;近视眼和远视眼是如何进行矫正的。为此,笔者自制了"眼睛 相似文献
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陈正刚 《语文学刊:高等教育版》2013,(6):124-125
语文课是高职院校民族预科阶段普遍开设的主干课程之一。针对民族预科生汉语水平的现状,利用语文教学对预科生在培养职业技能的同时,对其进行一定程度的职业素养教育,以更好地适应进入高等教育阶段学习的需求。本文以"大语文教育观"为基点,探讨在语文教学中渗透对民族预科生的职业素养教育。 相似文献
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设计理念：《小鸭子回家》是北师大版第三册的课文,这篇童话讲述了小鸭子在森林里迷路后回家的故事。本课教学设计我坚持以兴趣为先导,以讲故事导入课题,给学生设下悬念。在教学中通过多种形式的读激发学生的阅读兴趣,引导学生在读中学、读中悟。 相似文献