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互联网环境下,教学资源、教学方式等发生了巨大的变化,教师必须更新教学观念、改进教学方法,充分利用网络资源带领学生进行探究学习,从而更好地应对新形态新挑战。探究式教学模式具有培养学生实践能力、发展探究思维和激发学习兴趣的优势,适用于初中地理课堂教学。本文首先论述了传统地理课堂存在的弊端,接着探讨了探究式教学模式在初中地理课堂中的意义和优势,最后分析了其具体应用策略。 相似文献
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