全光纤无源耦合器件制作过程中的实践创新能力培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

王丽  陈江博  金绍兴  何士雅 《实验技术与管理》2006,23(5):13-15

结合本科生毕业设计“全光纤光功率比耦合器件的制备”的实践过程,在理论上基于光波的耦合波方程,对熔融拉锥单模光纤耦合器的功率耦合比与拉伸长度、拉伸位置和损耗的关系进行数值模拟,使本科生在毕业设计的有限时间内掌握一种基本软件工具。通过设计过程中的实践活动,学生在指导教师的科研理念引导下,利用实验室现有的设备制作出2×2型、单窗口1×2型1550 nm和1310 nm宽带耦合器, 并完成了对制备出的光纤耦合器的光功率和光谱的检测。在实践教学过程中,突出体现了知识、能力、科研素质提高和创新能力的培养。通过无源耦合器件的制备,培养了学生的实践动手能力和科研思维能力, 为今后的学习或就业奠定了良好的基础。  相似文献   

科研融入实践教学与大学生创新能力培养     

王丽  陈江博  苏雪琼  包传辰  彭月祥 《实验室研究与探索》2011,30(8):112-114,162

结合指导教师的科研项目,培养研究生和本科生在科研理念引导下,通过"脉冲激光沉积InGaZnO薄膜制备"的实践过程,使学生在毕业设计的有限时间内利用实验室的科研设备,完成InGaZnO靶材制备,在非晶材料上的脉冲激光沉积薄膜,并对制备出的靶材和薄膜的形貌结构、XRD、PL等光谱的检测。通过透明氧化物半导体薄膜制备的实践锻炼,使学生经历了知识、能力、科研素质和创新能力的培养,同时探索在实践教学和科研中如何发挥学生的创新意识和独立从事科研的能力。  相似文献   

锰在环境中的分布、迁移及转化研究进展     

陈江博  朱云乐  梁志  刘朝琴  黄康  朱仁秀 《内江科技》2019,(4):66-67

本文旨在通过对土壤锰含量,锰的分布、迁移及转化和锰污染的来源,锰的丰缺对生物及人体健康的影响进行综合阐述,提出相应综合治理锰污染的措施及方法,并在现有对土壤锰污染研究的基础上做出讨论,提出问题。然后在了解其迁移转化途径之后,发现锰污染的防治措施,并且提出防治方法。  相似文献   

单模光纤模场直径测量实验教学内容的改革和创新     

王丽  陈江博  胡曙阳 《实验技术与管理》2009,26(8)

结合应用物理学专业本科生的专业物理实验项目"单模光纤模场直径的测量"的教学内容、教学方式、创新思路和改革尝试进行了分析.针对显微镜不容易精确测量单模光纤的几何参数,如芯径、参考表面直径等,采用了远场和近场扫描法,通过测量与芯径尺寸有关并且容易精确测量的单模光纤的模斑直径,并融合单模光纤数值孔径,加大实验教学内容,淡化实验环节中的课堂内外的区分度.强化学生在实际测量中对理论知识有一定的感性认识,达到在具体的实验项目中实现创新型人才培养的目的.  相似文献   

创新型实践教学在大学生能力培养中的作用     

王丽  周玲  尹丽丹  何慧梅  胡曙阳  陈江博  彭月祥 《实验室研究与探索》2013,32(3):143-146

结合研究生完成的科研课题"保偏光纤环镜传感特性的研究"获得的成果,将其融入到本科生开展的创新研究实验课程实验项目。介绍了其实验项目的步骤、途径和方法,以及创新型人才培养过程中的具体措施。结果表明,通过对熊猫型、椭圆型光纤环镜的温度传感特性的创新型实践教学的完成,提高了大学生对光纤传感和光纤通信的学习兴趣和对科学研究的感性认知,以及创新能力素养的培养。  相似文献