科学探究之探究     

陈法金 《小学教学研究》2008,(5):50

小学科学课程以培养学生的科学素养为宗旨,积极倡导以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略.  相似文献   

让EPD走进科学课堂——刍议EPD教育在小学科学教育中的渗透与实施     

陈法金 《科教文汇》2007,(12X):35-35

20世纪中叶以来,关注人类生存环境的呼声越来越高。实现经济和社会的可持续发展,开创生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,教育承担着重要的历史责任。为此,联合国教科文组织开展了国际合作项目——环境、人口、可持续发展教育（简称EPD）。EPD教育必须从娃娃抓起,将环境、人口、可持续发展教育作为青少年学会学习、学会生存、学会  相似文献   

让EPD走进科学课堂——刍议EPD教育在小学科学教育中的渗透与实施     

陈法金 《科教文汇》2007,(36)

20世纪中叶以来,关注人类生存环境的呼声越来越高.实现经济和社会的可持续发展,开创生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,教育承担着重要的历史责任.为此,联合国教科文组织开展了国际合作项目--环境、人口、可持续发展教育(简称EPD).EPD教育必须从娃娃抓起,将环境、人口、可持续发展教育作为青少年学会学习、学会生存、学会做人的重要内容,这对确保国家和民族的可持续发展,具有根本性的意义.  相似文献