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基于人因工程学理论,设计科学、舒适的课桌椅,对减轻学生的疲劳强度,提高学习和教学效率是极其重要的。本次研究通过对大学生人体数据的测量和问卷调查,结合当前学校普通教学课室桌椅的配置情况,通过运用统计分析法,提出设计教室桌椅尺寸的优化参数。  相似文献   
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