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正科学设计作业是实现高效课堂的前提,是教学过程的重要组成部分,它贯穿整个教学过程,好的作业设计不仅有利于学生巩固已学知识,还能帮助学生实现知识与方法的迁移;不仅有利于学生建立科学概念,还能帮助学生了解知识的发生和发展过程;不仅有利于教师及时了解教学目标的达成情况,还有利于教师教学行为的反思和矫正。当前作业设计存在的问题是作业题缺少科学设计,缺乏针对性,训练过剩。因此,要实现高效课堂,首要任务 相似文献
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陈泽华 《新语文学习(小学作文)》2013,(5)
同学们,你们都看过马戏吧,也一定对那些精彩绝伦的表演记忆犹新吧!如果我们写好作文后,让别人看了由衷地说"这篇文章就像马戏一样精彩",那该多好啊!
在马戏上演之前,我们会看到一个节目单,而马戏表演者通常会严格按照节目单上的安排来进行有序的表演.同样,我们在写文章之前,也要安排好结构,考虑好文章的内容、篇幅和比例,做好文章的"节目单",并严格按照"节目单"上的安排来写作.那么,具体又该如何执行呢?那就让我来说说自己的经验之谈吧! 相似文献
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《形势与政策》课程是对大学生进行形势与政策教育的主要渠道和阵地,是大学教育知识结构中不可缺少的一部分,学校各级领导应高度重视该课在育人工作中的重要作用,加强学校相关媒体和网络建设与管理,形成齐抓共管的局面。使该课程育人工作的作用得到更加充分的发挥,提高学生分析判断的能力,提高学生走中国特色社会主义道路的信心和力量,这才是《形势与政策》课程教学的目的和意义。 相似文献
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有源电力滤波器大多采用基于瞬时无功功率理论的谐波检测算法。在运用该理论下的d-q算法时,由于使用到低通滤波器,使得谐波的实时提取精度较低并产生相移现象,当补偿低频次不平衡电流时难以控制输出的补偿电流分量。为了避免以上情况,提出了一种基于d-q变换的网侧电流双闭环控制谐波电流检测算法。以系统负载电流为干扰变量,网侧电流为状态变量,运用等式互消法建立以d-q坐标系为基础的网侧谐波检测模型。设计相应的电流、电压闭环控制器,避免因使用低通滤波器造成的补偿误差。仿真结果显示,新方法下的总谐波失真率比d-q变换减少了8.45%,低次谐波含量得到有效抑制。 相似文献
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椰城海口,这座昔日的边陲小镇,自从成为大特区海南的省会城市以来,百业兴旺,大街小巷,公司林立,五花八门的招牌霓虹闪烁。军队企业也纷纷到这里安营扎寨。由于人民子弟兵作风硬,信誉好,突击力强,使军办企业成为椰城建设大军中的一支劲旅。然而,如同名优产品必然招致假冒伪劣产品的出现一样,以假军人、假军车、假军企为特点的“三假”现象,也像瘟疫一样迅速滋生蔓延,日重一日地损害我军的声誉。 相似文献
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全国40县面板数据的分析表明,政府主导的“项目进村”目标与结果之间存在较为明显的“执行差距”,反映了县乡政府及村级组织与乡村治理绩效具有较为复杂的内在关联。“项目进村”中县级财政投入公共服务的力度越大,越有利于缩小县域内的发展差距,乡镇一级的配套投入越多,则愈加限制治理绩效的改善,而村级组织的“一事一议”发挥了较为积极的作用。为此,加大中央和省级的财政支持力度,强化县乡政府和村级组织的治理能力,并动员、鼓励、引导和规范地方和基层组织自主性的充分发挥和有效衔接,拓展乡村地区的民主治理,是当前“项目制”制度安排下,乡村地区的公共服务水平和治理绩效得以可持续、稳定提升的可行之道。 相似文献
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陈泽华 《语文学刊:高等教育版》2016,(4):17-19
戈维德·米谢尔是当代印度文坛知名作家,其作品取材广泛,特色鲜明,哲理丰富,深受广大读者的欢迎和喜爱。长篇小说《大宅院》是其代表作之一,小说通过描述印度独立后一个大家庭的变迁历史,反映了社会转型过程中人们在思想上发生的巨大变化,表达了作者对印度传统文化和价值观念的怀念与向往。 相似文献
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第三条道路:当代资本主义发展的新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认为：所谓第三条道路是在对凯恩斯主义、新自由主义和传统左右派理论综合的基础上提出来的,是第二次世界大战后资本主义进行的一次全面调整;英国首相布莱尔认为,第三条道路是》要在不受约束的个人主义和自由放任主义与旧的政府干预和各阶级合作的社会民主之间,找到一条在当代实现社会公平的道路＂;美国总统克林顿则认为,它是一种在企业、劳动者、政府、投资者和消费者之间新的混合型自由市场竞争经济之路;第三条道路所要解决的无非是政府作用与自由市场作用的协调、国家管制与民主的协调问题,只是一种管理方式上的变革,并未改变资本主义社会的本质和命运。 相似文献
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《语文课程标准》指出：＂写作是运用语言文字进行表达和交流的方式,是我们认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。＂可我们翻阅学生的作文,会感受到内容无病呻吟、闭门造车的多,结构上千篇一面、机械套构的多,情感上故作深沉、虚假做作的多。学生真正能用语言文字对世界、自我的认识进行表达的寥寥无几,创新的观点更是少之甚少。他们为了应试而套作,背离作文的本真,他们的精神家园已经荒芜萧索。所以我认为对作文课堂进行教学改革,重燃学生的写作激情是当务之急。那么该如何改革呢？ 相似文献