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陈泽甫 《新课程导学(上)》2011,(5)
从初中刚升入高一的学生,有一个重要在转折期,思维能力、问题解决等能力都要有一个过渡.物理教学中要注意问题解决的过程分析和方法指导,逐步让学生适应高中的学习,提高学生的思维能力、问题解决等能力.培养高一学生问题解决的能力,不但能促进学生的思维发展水平,而且直接影响着学生今后的学习效率和质量.要培养问题解决的能力和效率,笔者认为,从以下几个方面抓起. 相似文献
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