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1.
指向人文素养培育的小学英语教学策略
陈洪珠
《福建教育》
2024,(14):54-55+63
基于学生人文素养的发展,小学英语教师要致力于发掘教材内容,丰富学生的人文认知;优化教学流程设计,让学生在有意义的学习活动中潜移默化地培养人文精神;拓宽课外活动形式,强化学生的人文行为。
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