谈高校思想政治工作者创新能力培养的路径     

陈浩川 《教育探索》2011,(11):109-110

新时期高校思想政治工作者应具备创新能力.创新能力的培养需要认真学习,掌握创新理论；扫除心理障碍,学会创新思维；努力实践,增长创新才干；解放思想,增强创新胆识；与时俱进,树立创新意识；建立机制,营造创新环境.  相似文献   

高举“三个面向”旗帜实施教育现代化工程     

刘宗武  陈浩川 《教育现代化》1998,(8):10-12

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社会主义核心价值体系中的中国文化意蕴浅析     

陈浩川 《思想教育研究》2013,(6):54-56

社会主义核心价值体系是马克思主义与中国优秀传统文化相结合的产物,其基本内容的每一个方面都具有深厚的中国文化意蕴。中国传统文化中具有认可马克思主义的思想基础;中国特色社会主义共同理想也符合中国传统文化中对"小康""、和谐"的价值追求;民族精神和时代精神则是对我国优秀传统文化的直接传承与发展;社会主义荣辱观反映了中国传统文化中"明荣知耻"的价值取向。  相似文献   

高举“三个面向”旗帜 实施教育现代化工程     

刘宗武  陈浩川  余国源 《教育与经济》1998,(3)

重庆市渝北区是全国首批农村教育综合改革实验区。1994年国务院决定撤销江北县,建立渝北区,标志着这方拥有78万人口、幅圆面积1400余平方公里的热土光荣地走完了在农业县的行政区划格局下经济社会发展的历程,步入了农村城市化、工业化、现代化的发展新阶段。为此,必须高举“三个面向”旗帜,以面向21世纪和迎接知识经济时代挑战的战略眼光来规划和实施渝北教育现代化工程。  相似文献