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从综合实践活动的内涵特征出发,在实施中应该把握如下三点:体现学生的自主性、关注活动的开放性和强调参与的过程性。一、体现学生的自主性体现学生的自主性,应该把更多的时间和空间留给学生,尽可能地把传授性的课堂变为探究性的学堂。在综合实践活动课中,教师应担任主持人的角
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从综合实践活动的内涵特征出发，在实施中应该把握如下三点：体现学生的自主性、关注活动的开放性和强调参与的过程性。
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教育界有一句话:蹲下来和孩子说话."蹲下来"不是指"肢体的蹲下",而是"心灵的蹲下",即教师要在心灵深处平视学生,同时也让学生平视.新课程下的师生应该是互尊互爱的朋友,新课程下的课堂应该是平等对话的乐园.
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