怎样激发学生学习音乐的兴趣     

陈海坡 《学周刊C版》2010,(6)

兴趣是指一个人经常趋向于某种认识,掌握某种事物,并具有积极情绪色彩的心理倾向.兴趣是最好的老师,同时也是学生学习音乐的动力所在.那么,作为基层音乐教师,应该怎样激发和培养学生的学习兴趣,让学生在潜移默化中提高对音乐的兴趣呢?笔者认为,可以从以下几个阶段去探索和实践:  相似文献   

利用多媒体上好音乐欣赏课     

陈海坡 《新课程改革与实践》2010,(8):111-112

随着教育现代化的不断深入,多媒体课件在音乐教学中越来越显示出独特的魅力。由于多媒体可将悦耳的音乐、迷人的画面、优美的歌声完美地融为一体,使学生能直观感受音乐所表现出的美,对推动学生进一步展开丰富的音乐想象起了催化作用,因此,在音乐教学中,充分发挥多媒体教学的优势,可以大大激发学生学习音乐的兴趣,启发学生的思维,丰富想象力、创造力、表现力,使学生加深对音乐的感受和理解,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。  相似文献