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1.
加强劳动教育 提高整体素质
曾清华
陈淑桃
《教育导刊》
1998,(12)
为了培养适应21世纪现代化建设需要的一代新人,我校以劳动教育为突破口,坚持了劳动教育的整体性、主体性和实践性,充分发挥了三大课程劳动教育因素的作用,从而提高了学生整体素质.
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